Trường THPT Bà Điểm là một trường khang trang nằm ở ngoại ô thành phố Hồ Chí Minh. Đầy đủ phòng thí nghiệm, thư viện, thư viện điện tử,phòng dạy nghề.

HỌC ĐỌC VÀ VIẾT TIẾNG ANH

Làm thế nào bạn có thể học đọc và viết tốt hơn? Thêm vào điểm ở đây: Làm thế nào bạn có thể học đọc và viết tốt hơn bằng cách đọc các trang web như thế này?

Đầu tiên:

Đọc sách là chính. Một chỉ có thể viết cũng như một lần đọc.
Cân nhắc: Không phải tất cả các độc giả là nhà văn. Nhiều người đọc báo và tiểu thuyết và không bao giờ viết một từ gốc. Họ có thể giải mã các từ và câu trên trang, nhưng không có một nắm bắt đầy đủ các lỗi chính tả và ngữ pháp để xây dựng các câu của riêng họ. Nhưng tất cả các nhà văn phải được độc giả! Bạn không thể viết mà không cần đọc như bạn viết. Bạn không thể viết mà không cần hiểu biết đầu tiên như thế nào là ngôn ngữ làm việc để truyền đạt ý tưởng.

Tất cả các tác giả dựa vào kỹ năng của họ như những người đọc. Họ phải nhận ra không chỉ những gì họ đã nói, nhưng những gì họ đã làm. Và họ phải đánh giá như thế nào những gì họ đã làm sẽ có được họ, nơi họ muốn đi. Những thành phần bổ sung được yêu cầu? Những khía cạnh khác cần phải được xem xét? Có gì hiểu lầm phải được ngăn chặn?


Để viết tốt hơn, bạn phải học cách đọc tốt hơn. Để đánh giá ý thức văn bản của bạn, bạn phải trở thành ý thức hơn về hành vi đọc. Cuối cùng, trong suốt giáo dục và việc làm của chúng tôi, chúng tôi đang mong đợi để có thể đọc văn bản đến phức tạp hơn so với chúng tôi dự kiến ​​sẽ viết. Một lần nữa, đọc sách là chính.


Độc giả và các nhà văn đã nói ngôn ngữ. Mối quan tâm của chúng tôi ở đây, sau đó, không phải là có biết ngôn ngữ riêng của mình với các từ vựng và cấu trúc câu cơ bản, nhưng với cơ sở trong việc sử dụng ngôn ngữ viết. Và mối quan tâm của chúng tôi không phải là quá nhiều với cấu trúc của câu cá nhân, với việc sử dụng đúng và tháo vát của chính tả, ngữ pháp, dấu câu, và sự lựa chọn từ thích hợp, như với các yếu tố rộng lớn hơn liên quan đến việc xây dựng một cuộc thảo luận mở rộng.
Những trang này không liên quan đến các quy tắc truyền thống của ngữ pháp và cách sử dụng, với thỏa thuận từ đúng chính tả hay. Họ không lặp lại nguyên tắc mà bạn đã học -Hoặc không learn- trong các lớp học tiếng Anh. Trong khi những vấn đề này rất quan trọng đối với văn bản tốt, các trang này tập trung vào các vấn đề rộng lớn hơn. Sự chú ý của chúng tôi ở đây nằm hơn với việc định hình và phân tích thảo luận mở rộng, với những câu hỏi rộng hơn về cách suy nghĩ đang phát triển như thế nào và ý nghĩa được chuyển tải trong một cuộc thảo luận bằng văn bản.

Xây dựng mở rộng thảo luận

Viết được truyền thống dạy về các ví dụ. Học sinh được yêu cầu đọc bài tiểu luận nổi hình thành (thường ví dụ về các loại tu từ như lập luận, giải thích, và mô tả) và bắt chước cấu trúc của chúng. Nhưng nếu có vài bài tiểu luận thực sự chứng minh chỉ có một hình thức. Một văn bản có thể tranh luận bằng cách giải thích với một mô tả như là bằng chứng.

Reading có thể dạy cho chúng ta một số điều về ngôn ngữ, nhưng đọc bài luận tốt chỉ có thể đi xa hơn trong việc giúp chúng ta trở thành nhà văn tốt hơn. Thấy người khác thể hiện mình như thế nào hay mình không có nghĩa là chúng ta sẽ đột nhiên có thể làm tương tự chính mình. Chỉ vì chúng tôi đánh giá cao điều gì đó không có nghĩa là chúng ta có thể bắt chước, bắt chước, hoặc sao chép nó. Chỉ khi nào chúng ta hiểu thế nào ý tưởng được thể hiện chúng ta có thể bắt đầu làm việc cùng mình.

Cấu trúc của câu James Baldwin là gì:

Nếu chúng ta - và bây giờ tôi có nghĩa là người da trắng tương đối có ý thức và những người da đen tương đối có ý thức, người phải, giống như những người yêu thích, nhấn mạnh vào, hoặc tạo, ý thức của người khác - không chùn bước trong nhiệm vụ của chúng tôi bây giờ, chúng tôi có thể, số ít mà chúng ta đang có, để kết thúc cơn ác mộng về chủng tộc, và đạt được đất nước của chúng tôi, và thay đổi lịch sử thế giới.

Những nguồn lực của cấu trúc câu nào ông sử dụng không? Ông đang làm những gì mà chúng ta có thể tìm hiểu để làm chính mình? (Xem cấu trúc câu.)

Để tìm hiểu từ các bài tiểu luận đọc, chúng ta phải tìm hiểu làm thế nào để phân tích những bài tiểu luận. Chúng ta phải biết nhiều hơn về những gì chúng ta có thể hy vọng tìm thấy trong một văn bản và nhiều hơn nữa về làm thế nào để vẽ ý nghĩa từ những gì chúng ta thấy. Chúng ta phải, nói cách khác, trở thành ý thức hơn trong việc đọc của chúng tôi.

Đọc sách hướng dẫn là hai mục đích. Nó phục vụ cả hai để cải thiện khả năng của chúng tôi để hiểu được các văn bản mà chúng ta đọc và phát triển khả năng viết lách của chúng tôi. Khi chúng ta xem cách chúng tôi rút ra ý nghĩa từ những người khác, chúng ta có thể nhìn thấy như thế nào để truyền đạt ý nghĩa trong công việc của chúng tôi.


Để hiểu đầy đủ các văn bản, cả về ý nghĩa của chúng (như độc giả) và làm thế nào chúng được xây dựng (như nhà văn), bạn phải đọc và thảo luận về các văn bản trong một số cách. Ở đây chúng ta sẽ xem xét chặt chẽ ba kết hợp của việc đọc các chiến lược và các hình thức tương ứng của họ về cuộc thảo luận hoặc trách nhiệm:
  • những gì là một văn bản nói - trình bày lại
  • những gì một văn bản nào - Mô tả
  • những gì một văn bản có nghĩa là - giải thích

Phần trên Ba cách để đọc và thảo luận nội dung kiểm tra như thế nào để nhận ra mỗi phong cách của việc đọc và thảo luận và khi mỗi hình thức thảo luận và phong cách đọc là thích hợp nhất. Ba quan điểm này sau đó được sử dụng trong suốt cuộc thảo luận sau đó.
Kết luận

Các cuộc thảo luận toàn tập trung vào các văn bản phi hư cấu, chỉ đơn giản vì phần lớn đọc trong trường học, doanh nghiệp và các văn bản liên quan đến thế giới hư cấu. Các nguyên tắc tương tự có thể, tuy nhiên, được áp dụng cho các công trình hư cấu -để những câu chuyện, kịch và thơ.
Các cách tiếp cận ở đây là có liên quan đến việc giúp bạn nhận ra những gì bạn đã biết về ngôn ngữ như một loa của ngôn ngữ, và có cho phép bạn có ý thức áp dụng kiến ​​thức đó để đọc và viết. Kết quả thu được là một phản xạ, phương pháp giải quyết vấn đề tích cực hơn để đọc, và một cách tiếp cận tháo vát hơn để viết.




QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:

10 BÍ MẬT CỦA NGƯỜI NÓI TIẾNG ANH THÀNH CÔNG

Bạn có cố gắng đánh lưỡi khi bạn cố gắng để nói chuyện bằng tiếng Anh? Bạn muốn biết làm thế nào để có được sự tự tin nói nhiều hơn? Những người nói tiếng Anh tốt nhất phải bắt đầu từ đâu, hãy đọc để tìm hiểu những bí mật của sự thành công của họ.


1. Lắp ghép các mảnh lại với nhau
Để nói tiếng Anh tốt, một số yếu tố khác nhau cần phải làm việc với nhau: biết (và lựa chọn) từ vựng phù hợp, sử dụng ngữ pháp và câu mẫu phải, và sản xuất âm thanh chính xác, mô hình căng thẳng, nhịp điệu và ngữ điệu. Bạn phải làm việc trên các yếu tố cá nhân nếu bạn muốn thấy những cải thiện.

2. Quá trình hai chiều
Nói là sự tương tác với người khác, và liên quan đến việc lắng nghe cũng như nói chuyện. Kiểm tra xem người khác là sau đây, bằng cách sử dụng các chiến lược trò chuyện như nhấn mạnh các từ khóa, rephrasing, hoặc sử dụng các biểu thức như bạn biết những gì tôi có ý nghĩa? hoặc Anh không đồng ý?

3. Nó không phải chỉ là những gì bạn nói ...
Giao tiếp phi ngôn ngữ là rất quan trọng để nói hiệu quả, ngay cả đối với người nói tiếng Anh bản địa. Sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ cơ thể và nét mặt để giải thích hoặc nhấn mạnh, và cố gắng đọc những gì ngôn ngữ cơ thể của người khác đang nói.

Âm nhạc là một cách tuyệt vời để cải thiện kỹ năng nói của bạn, thực hành các nhịp điệu của ngôn ngữ và tìm hiểu một số biểu thức hữu ích. Tra cứu lời bài hát (lời bài hát) bài hát yêu thích của bạn trên Internet, và sau đó thực hành hát to lên.

5. Nắm bắt cơ hội!
Bạn cần có thái độ đúng đắn để cải thiện tiếng Anh của bạn. Hãy tìm mọi cơ hội để thực hành nói, như nói chuyện với người ở bên, tiếp cận một người nước ngoài có vẻ bị mất, hoặc chỉ cần đặt tay lên khi giáo viên của bạn hỏi một câu hỏi.

6. Hãy suy nghĩ bằng tiếng Anh mỗi ngày.
Đây là một cách tuyệt vời để cải thiện tiếng Anh ngữ nói của bạn, và bạn có thể làm điều đó ở bất cứ đâu, bất cứ lúc nào. Ở nhà, bạn có thể nói chuyện với chính mình trong khi làm nhiệm vụ hàng ngày như chuẩn bị một bữa ăn. Nếu bạn đang trên đường xe lửa hoặc xe buýt, sau đó mô tả những người xung quanh bạn (trong đầu của bạn, không phải vậy!), Và khi bạn đi ngủ, đi qua các sự kiện trong ngày bằng tiếng Anh.

7. Nghe những âm thanh của giọng nói của bạn.
Mặc dù bạn có thể không thích nghe giọng nói của bạn, đây là một cách rất hữu ích để tìm hiểu những gì đang xảy ra với người nói tiếng Anh của bạn. Nhiều bạn nói và sau đó lắng nghe băng, hoặc yêu cầu một người bản xứ đối với một số lời khuyên.

8. Ghi lại những cuộc nói chuyện của mình.
Ghi những suy nghĩ của mình bằng tiếng Anh trước khi đi ngủ vào ban đêm. Bạn có thể chơi các băng vào cuối năm để nhìn lại những sự kiện quan trọng, cũng như giám sát tiến độ tiếng Anh của bạn.

Nếu bạn cảm thấy bạn cần luyện thêm và muốn tương tác với những người học tiếng Anh khác, tại sao không tham gia một lớp học ngôn ngữ? Có rất nhiều các trường ngôn ngữ xung quanh, hoặc thậm chí các khóa học trực tuyến. Đừng nghĩ rằng bạn có thể tìm hiểu để nói chuyện trên Internet? Trong lớp học giáo viên hướng dẫn của Englishtown, tất cả bạn cần là một tai nghe và micro để nói chuyện với thế giới!

Nếu bạn thực sự nghiêm túc về việc trở thành một người nói tiếng Anh tốt, bạn cần phải gặp gỡ những người bạn có thể nói chuyện với tiếng Anh. Điều này không chỉ có ý nghĩa bản địa-loa, mặc dù. Tiếng Anh là ngôn ngữ được nhiều người hơn như một ngôn ngữ thứ hai hơn là ngôn ngữ mẹ đẻ, và có thể hiểu được giọng khác nhau là rất quan trọng.



QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:

CÁCH NÓI TIẾNG ANH NHƯ NGƯỜI MỸ

Khi bạn nói tiếng Anh với người Mỹ, họ thường không hiểu những gì chúng tôi muốn nói, mặc dù trong "trái tim", bạn biết rằng tôi đã biết chính xác những gì tôi đã học được từ giáo viên hoặc các nguồn dữ liệu đáng tin cậy.

Vì bạn không nói tiếng Anh như người bản xứ
- Các nguyên nhân của hầu hết (nhưng ai biết), bạn phát âm tiếng Anh chưa sẵn sàng và không thích người Mỹ, họ không thể hiểu được.
- Lý do thứ hai cũng không kém phần quan trọng là bạn áp dụng những gì bạn đã học được sử dụng không đúng cách của người bản ngữ tiếng Anh thông thường.
Điều này thực sự là rất ít được học trong sách vì sách thường được dạy những gì là tiêu chuẩn phải và trong ngôn ngữ của họ. Trong khi người dùng thường xuyên trong ngắn hạn, làm thế nào để biến thể hiểu được (theo cách của họ) nên khó hiểu (theo cách của bạn) và không ít khó khăn cho bạn để giao tiếp với người bản xứ.
Để hiểu được sự khác biệt này, bạn có thể tìm hiểu bằng cách tìm kiếm thêm cơ hội để giao tiếp với người bản xứ và học hỏi từ những cuộc trò chuyện đó.
Những lỗi cần lưu ý nói tiếng Anh khi giao tiếp với người Mỹ
Dưới đây là một số lỗi mà dễ bị để học tiếng Anh mà bạn nên lưu ý khi giao tiếp với người bản xứ, nhất là người Mỹ.



- A learner's style: Susan did not make a fault anyway.
American Style: Susan did not make a mistake anyway.
- A learner's style: He Becomes better.
American Style: He got better.
- A learner's style: We'll have a test tomorrow Hearing.
American Style: We'll have a listening test tomorrow.
- A learner's style: I recommend you to take a vacation dragon.
American Style: That I recommend you take a vacation dragon.
How to speak English as a true American
In Vietnam, we learned that "Did you attend college?" but the natives in America would say, "Did you go to college?"
- A learner's style: It was still bright outside.
American Style: It was still light outside / There was still light outside.
- A learner's style: Come to here.
American Style: Come here.
- A learner's style: Common Students in US do not wear a uniform.
American Style: The average Students in US do not wear a uniform.
- A learner's style: Who cooked this salad?
American Style: Who made this salad?
- A learner's style: Different from me, She is proficient in English.
American Style: Unlike me, She is proficient in English.
- A learner's style: Little children are difficult to hiểu mà.
American Style: It is difficult for children to hiểu mà.
- A learner's style: I get my salary twice a month.
American Style: I get paid twice a month ..
- A learner's style: Would you like a drink?
American Style: Would you like something to drink
- A learner's style: Let me examine của pulse.
American Style: Let me feel của pulse.
- A learner's style: I have no talent exercise.
American Style: I am not athletic.
- A learner's style: Do not expect me too much.
American Style: Do not expect too much from (of) me.
- A learner's style: I forget my hat in the house.
American Style: I left my hat in the house.
- A learner's style: Do not step on the grass.
American Style: Keep off the grass.
- A learner's style: Lend me some money, for instance 500 dollars, Lin
American Style: Lend me some money, say 500 dollars, Lin
- A learner's style: I have a free time.
American Style: I am free.
- A learner's style: The Sun Rises from the East.
American Style: The Sun Rises in the East.
- A learner's style: The thief got in from the window.
American Style: The thief got in through the window.
- A learner's style: Let's begin from page 10.
American Style: Let's begin at (on) page 10.
- A learner's style: Did you attend college?
American Style: Did you go to college?
- A learner's style: I wanted to go to Europe last summer, but it was too expensive than I Gave up to go.
American Style: I wanted to go to Europe last summer, but it was too expensive than I Gave up the idea.
- A learner's style: I am going back my home.
American Style: I am going home.
- A learner's style: His temperature Went down.
American Style: His temperature came down.
- A learner's style: I like green color.
American Style: I like green.
- A learner's style: Today's Newspapers has his articles on Taiwan.
American Style: Today's Newspapers HIS carries articles on Taiwan.
- A learner's style: Give me money, if you have.
American Style: Give me money, if you have any.
- A learner's style: You'll have a cold if you sleep with your Flickr window open.
American Style: You'll catch a cold if you sleep with your Flickr window open.
- A learner's style: Somebody's knocking on the door. Go and see who he is.
American Style: Somebody's knocking on the door. Go and see who it is / Go and check.
- A learner's style: The head office is in Taipei.
American Style: The main office is in Taipei.

QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:


LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT TIẾNG ANH

Học tiếng Anh đòi hỏi phải hành động. Bạn có thể biết tất cả các thủ đoạn để tìm hiểu, nhưng nếu bạn không bắt đầu để làm điều đó, bạn sẽ không bao giờ thành công. Thực tế là nếu bạn muốn sử dụng tiếng Anh thành thạo, bạn cần phải thay đổi cuộc sống của bạn. Dưới đây là một vài ví dụ về những điều bạn có thể làm:

  • Đọc các cuốn sách viết bằng tiếng Anh mỗi ngày một giờ, phân tích câu ngữ pháp và khảo sát mới từ điển tiếng Anh Nghe đọc sách hoặc băng, đĩa bằng tiếng Anh; trên mỗi phân đoạn để tạm dừng và cố gắng tìm ra những gì nó nói trên; học tập theo cách phát âm của người nói.
  • Hãy dành 30 phút mỗi ngày để tập thể dục âm "r". Viết một e-mail bằng tiếng Anh, bằng cách sử dụng từ điển hoặc động cơ thử nghiệm trực tuyến mỗi 20 giây để đảm bảo rằng bạn đã viết một cách chính xác; dành 5 phút để viết một câu.
  • Suy nghĩ về một câu tiếng Anh bạn chỉ cần đọc, liệu bạn có thể sử dụng các mạo từ "a" thay cho "the" được không; tìm những câu tương tự trên mạng cho kết quả chính xác.
  • Đi dạo xung quanh và đặt những câu tiếng Anh đơn giản trong đầu (trong những điều mà bạn gặp trên đường) Ai sẽ đi làm trò chơi điên rồ này? Chỉ có một người duy nhất - là loại người mà thích làm việc.

Nếu bạn muốn học tiếng Anh tốt, bạn phải trở thành con người như vậy. Bạn đã bao giờ nghe nói về một người nào đó trở thành công bằng cách làm những điều mà anh ta ghét chưa?



Vấn đề cốt yếu khi học tiếng Anh
Vấn đề quan trọng trong việc học tiếng Anh là tất cả mọi người đều muốn nói tiếng Anh thành thạo, nhưng hầu hết trong số họ không muốn dành thời gian cho việc tự học. (Đó có thể là lý do tại sao họ đã được đăng ký trong các lớp học tiếng Anh và mong muốn các giáo viên truyền đạt kiến ​​thức của họ.)

Về cơ bản, nó là sự thiếu động lực đã khiến người ta không muốn dành nhiều thời gian học tiếng Anh và nếu có không phải là thường xuyên. Ví dụ, một người có thể học các cụm động từ trong vòng 12 giờ trước khi kỳ thi bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, ông sẽ không bận tâm để dành 30 phút mỗi ngày để đọc tiếng Anh. Vì vậy, không cảm thấy quan tâm trong việc học tiếng Anh như thế anh sẽ tìm hiểu trong tình huống bắt buộc chỉ. Vấn đề là những nỗ lực một thời gian không mang lại kết quả như bạn mong đợi, trong khi các hoạt động nhỏ hàng ngày sẽ mang lại hiệu quả rất cao.



Thái độ tiêu cực
Một trong những lý do mà mọi người không muốn dành thời gian để học tiếng Anh là bởi ý nghĩ rằng nó được kết hợp với những hoạt động gây phiền nhiễu. Khi chúng ta nghĩ về "học tiếng Anh", họ thường nghĩ về lớp đơn điệu, bài tập ở nhà chán. Biết tiếng Anh là điều cần thiết cho sự nghiệp của họ, họ không có động lực cho công việc mà họ đã làm được khoan đã! Trong tâm trí của họ, học tiếng Anh là điều phải làm, không phải những gì họ muốn làm.

So sánh giữa các trường học thường xuyên, học viên nhiệt tình
Paula là một người học ngôn ngữ tiếng Anh thông dụng với rất ít quyết tâm. Cô cũng lấy cảm hứng ở mức cao như ngày trước kỳ thi bằng tiếng Anh hoặc không thể giao tiếp với khách hàng nước ngoài qua điện thoại. Những tình huống này làm cho cô ấy nghĩ rằng: "Tôi phải làm gì đó để cải thiện trình độ tiếng Anh." Tuy nhiên, họ rất hiếm, đôi khi chỉ một tháng một lần. Vì vậy, mặc dù cô đã học được những nỗ lực hợp lý hơn (ví dụ, hai ngày trước khi kỳ thi), kết quả là không tốt. Cô sẽ quên 90% những gì họ đã học được trong vòng một tháng. Điều này là rất bình thường: bạn phải sửa đổi thường xuyên, nếu không bạn sẽ quên sạch. Đó là cơ chế hoạt động của bộ nhớ con người.

Bây giờ, chúng ta quan sát một người học ngôn ngữ tiếng Anh khác nhau - Judy. Judy đã dành gần 30 phút mỗi ngày để đọc một cuốn tiểu thuyết được viết riêng cho người học tiếng Anh (với ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu). Cô đã mua một cuốn từ điển Anh-Anh và sử dụng nó để tham khảo khi gặp uốn cong. Khoảng thời gian ban đầu là rất khó khăn. Reading và từ điển người dùng không phải là "hoạt động bình thường" của cô. Mỗi câu trong tiếng Anh là một thách thức.

Nhưng sau hai tuần, Judy có thể đọc nhanh hơn. Trong khi đọc, cô thường xuyên nhìn thấy các từ đã học. Cô ấy không cần phải điều tra chúng trong từ điển một lần nữa và biết rằng tôi có tiến bộ nhiều hơn nữa. Judy cảm thấy gần đây mình học được rất nhiều và mong được học hỏi nhiều hơn nữa. Mỗi ngày, bạn đang háo hức chờ đợi để đọc. Cuốn sách chính đã cho cô cơ hội để sử dụng những gì họ đã học được (hưởng tiến độ) và trau dồi nhiều hơn nữa. Thông qua việc đọc thường xuyên mà cô nhớ từ vựng lâu hơn và vì thế ngày càng tăng. Judy đã đi đúng hướng. Cô nhanh chóng đọc các tờ báo và các nguồn thông tin khác được viết bằng tiếng Anh.

Những gì bạn cần để học tiếng Anh tốt?
Nếu bạn giống như Paula và không thích đọc sách tiếng Anh, chú ý đến các câu hỏi bằng tiếng Anh hoặc đọc thực hành âm "r", bạn sẽ phải làm một cái gì đó khác. Có rất nhiều cách để khơi dậy hứng thú trong việc học tiếng Anh vẫn là tốt nhất, nhưng bạn làm những gì bạn thích.

Nếu bạn nhìn thấy một đoạn video hài hước trên Internet, đọc các bài viết về ban nhạc yêu thích của bạn hoặc trò chuyện với bạn bè trên một diễn đàn thú vị trong tiếng Anh, họ sẽ mang lại cho bạn nhiều niềm vui. Khi chúng ta nghĩ về "tiếng Anh", bạn không còn nghĩ về lớp học nhàm chán, các quy tắc ngữ pháp và một sự cố chờ một danh sách dài của các từ để được ghi nhớ. Thay vào đó, bạn sẽ nghĩ về một chương trình truyền hình hài hước, các ban nhạc và những người bạn mà bạn yêu thích. Trong thời gian đầu tiên của bạn, tiếng Anh sẽ không thuộc đối tượng đáng ghét ở trường nữa, đó là niềm vui trong ngày của bạn. 




QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:



GIÚP BẠN TĂNG TRÍ NHỚ

Tất cả mọi thứ từ các món ăn nhẹ để câu trả lời sai có thể giúp bạn có một trí nhớ tốt hơn.


1. Nhấm nháp sô cô la

Ăn sô cô la có thể làm giảm chứng mất trí nhớ liên quan đến tuổi tác. Các nhà nghiên cứu tại Đại học Columbia nghiên cứu 40 người lớn từ 50 đến 69 tuổi, và thấy rằng những người uống một cốc ca cao một ngày trong 3 tháng có thể làm cho thực hiện một bài kiểm tra trí nhớ tốt hơn, và các hoạt động liên quan đến bộ nhớ nhanh hơn.

2. Nhâm nhi một tách trà xanh



Bên cạnh đó là một cuốn sách tốt, uống trà xanh cũng giúp bộ nhớ để làm việc tốt hơn. Một nghiên cứu năm 2014 của Bệnh viện Đại học Basel đã chỉ ra rằng đàn ông tình nguyện uống trà xanh hoạt động trí nhớ tốt hơn.

Lời khuyên và giúp bạn cải thiện trí nhớ học tập 1

3. Từ các câu trả lời sai thời gian / làm cho tất cả các sai

Một nghiên cứu của Đại học Toronto đã phát hiện ra rằng những ký ức hay người lớn trẻ tuổi và rõ rệt hơn do những sai lầm. Sau mỗi lần trả lời bài viết sai hoặc không chính xác, bạn sẽ nhớ tốt hơn. Tuy nhiên, đoán ngẫu nhiên là không có lợi. Các nhà nghiên cứu kết luận rằng câu trả lời vô căn cứ, kiểu bất kỳ, hoặc "ăn ốc tò mò cho biết" hầu như không có kết quả.

4. Tập thể dục


Các nhà khoa học đã nghiên cứu Vancouver phụ nữ lớn tuổi với nhận thức nhẹ suy giảm và những người có nguy cơ bị mất trí nhớ, và thấy rằng bộ nhớ của họ đã thay đổi tích cực sau khi chương trình tập thể dục đơn giản cho 6 tháng. Trong số 86 phụ nữ được nghiên cứu, những người được lựa chọn để trải qua các chương trình tập luyện cho thấy sự cải thiện đáng kể trong bộ nhớ bằng lời nói và không gian như khả năng nhớ từ ngữ, địa điểm.

Các nhà khoa học tại Viện Công nghệ Georgia cho thấy rằng tập thể dục cường độ cao trong 20 phút có thể tăng cường trí nhớ dài hạn bằng 10% ở những người trẻ tuổi.
QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:


NÊN CHỌN TRƯỜNG THPT NHƯ THẾ NÀO ?




Sau đây là một số tiêu chí đánh giá của các trường THPT. Các bậc phụ huynh có thể tham khảo, đánh giá và chọn cho con em của mình một trường THPT để học tập:



1. Vị trí địa lý của trường THPT 

Vị trí địa lý khá quan trọng trong việc học tập của học sinh. Các bậc cha mẹ cần cân nhắc xem quãng đường từ nhà đến trường bao xa, có thuận tiện hay không. Nên chọn những trường có quãng đường gần để thật thuận tiện cho trẻ. Nếu nhà quá xa trường THPT thì xem xem ở trường có căn tin và nơi nghỉ ngơi cho trẻ hay không, tránh gây những ảnh hưởng đến sức khỏe dẫn đến lực học giảm sút của học sinh.


2. Điểm đầu vào của trường THPT

Vấn đề khá quan trọng, điểm số phải phù hợp với học sinh mới có thể vào học. Tuy nhiên một số trường hiện nay đưa ra điểm đầu vào là trung bình (15đ). Tùy vào việc chọn lựa của phụ huynh và học sinh.


3. Cơ sở vật chất của trường THPT

Trường THPT có được trang bị đầy đủ tiện ích để học tập và vui chơi hay không. Các phòng thí nghiệm của trường có đủ các thiết bị thí nghiệm….Vấn đề này phụ huynh không thể bỏ qua. 


4. Chi phí học

Học phí của trường THPT có phù hợp với kinh tế của gia đình. Nên cân nhắc không phải lúc nào trường có học phí ngất ngưỡng luôn dạy tốt.


5. Giáo viên dạy như thế nào

Giáo viên của trường THPT giảng dạy như thế nào, sử dụng những biện pháp gì để giúp cho việc học tập của học sinh tốt.


6. Tỉ lệ đậu đại học như thế nào

Trường THPT phụ huynh chọn cho con em có chắc chắn đậu được đại học. Danh tiếng của trường về tỉ lệ đậu đại học từ trước giờ như thế nào. Phụ huynh và học sinh nên xem thống kê của trường về đầu ra đại học như thế nào cho hợp lý. 


7. Thời gian học của trường THPT

Thời khóa biều cho học sinh của trường có quá cứng nhắc hay khoa học.


8. Có cần phải học thêm

Nếu học sinh có biểu hiện sa sút hay muốn giỏi hơn nữa, có cần phải học them nếu đang học tại trường THPT


9. Chất lượng học sinh

Học sinh học tại trường THPT có đạt được chất lượng như: điểm số, tham gia các kỳ thi học sinh giỏi…


10. Các hoạt động ngoại khóa của trường.

Các hoạt động vui chơi, thể dục thể thao của trường có thật sự bổ ích và mang lại sức khỏe sau giờ học.




QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:



Tự học như thế nào để đạt hiệu quả cao

Có nhiều cách để học giỏi, nhiều con đường để làm giàu kiến thức cho bản thân. Trong đó, tự học là điều quan trọng nhất. Trước khi đến lớp, học sinh cần phải học thuộc bài, trả lời các câu hỏi, làm bài tập ở nhà để hiểu rõ và nắm vững kiến thức đã học. Đồng thời phải soạn và xem trước bài mới để có thể tiếp thu bài nhanh hơn và hiểu các vấn đề tốt hơn. .


Hiểu sâu bài học.

Theo quy định, mỗi tiết học là 45 phút. Thời gian này so với khối lượng đồ sộ các kiến thức của bài học là quá ngắn. Vì vậy, học sinh (HS) cần phải tập trung nghe giảng, suy nghĩ, mạnh dạn và hăng hái phát biểu bài ở lớp. Điều này giúp học sinh không chỉ có thêm kiến thức mà còn nhanh thuộc hơn. Tất nhiên, khi tập trung nghe giảng, HS cần phải có thái độ nghiêm túc để cố gắng xác định những điểm mà giáo viên cho là quan trọng nhất tring bài học. Phần không hiểu hoặc không rõ, mạnh dạn trao đổi trực tiếp với giáo viên bộ môn và bạn bè ngay cả trong giờ học.

Chuẩn bị bài trước ở nhà là một trong những cách giúp học sinh tiếp thu.

Mỗi môn học đều có những yêu cầu và những phần trọng tâm của nó. Vì vậy, trong quá trình học tập HS cần phải biết cách ghi chép khoa học. Việc ghi bài ngắn ngọn đúng trọng tâm, khoa học là một trong những yếu tố giúp việc học và nghiên cứu ở trường được hiệu quả. Ví dụ: Đối với các môn tự nhiên như: toán học, vật lý, hóa học, sinh học ... phải ghi tóm tắt các công thức, cách giải hay vào sổ tay hoặc ghi ra giấy dán ở nơi học tập để được thấy thường xuyên. Các môn khác như: văn học, lịch sử, địa lý ... cũng cần phải có quyển sổ tay riêng biệt, ghi lại các đoạn văn hay, tên tác phẩm, tác giả, địa danh, năm tháng chính xác ...

Lập kế hoạch học tập ở nhà.


Thời gian học ở nhà thường không có giáo viên nhưng luôn chiếm tỷ lệ rất cao trong việc tự học. Vì vậy, việc xấy dựng kế hoạch tự học ở nhà là điều rất cần thiết đối với HS.
Tùy thuộc vào nhu cầu của bạn, mỗi học sinh cần thiết lập một kế hoạch học tập riêng. Kế hoạch đó có thể thay đổi khi cần thiết, nhưng nhìn chung phải tuân theo những gì đã đề ra. Có kế hoạch tự học tốt ở nhà sẽ giúp học sinh quản lý và kiểm soát thời gian của họ.

Trước khi đến lớp, các học sinh cần học thuộc bài, để trả lời câu hỏi, làm bài tập ở nhà của bạn để hiểu và nắm vững các kiến thức đã học. Đồng thời phải soạn hoặc xem trước bài mới để có thể tiếp thu bài nhanh và hiểu được vấn đề một cách nhanh chóng hơn.
QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT BÀ ĐIỂM

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:

Bản quyền thuộc về Trường THPT Bà Điểm - Sitemap